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Escuela

“El aprendizaje es y será la clave para la formación de personas con sentido crítico y espíritu de mejora social.”

Nuestro proyecto pedagógico se enmarca en un proceso de mejora continua, que tiene excelentes resultados humanos y académicos.

Nuestra escuela

En Centro de Estudios Ramar es una escuela concertada de dos líneas que abarca las etapas de Jardín de Infancia (1 y 2 años), Educación Infantil, Educación Primaria y ESO. La institución fue creada en 1950 por el Sr. Rafael Aparicio Moreno. Después del traspaso del fundador, su hijo, Rafael Aparicio Lovera ostenta la titularidad. Con el paso de los años, la escuela Ramar ha crecido y se ha convertido en un grupo, que reúne varias escuelas de la ciudad. En la actualidad, el Sr. Aparicio comparte la titularidad con sus dos hijos, Carlos y Óscar.

Ramar es un centro educativo insertado y con un fuerte arraigo en el barrio de la Cruz de Barberá de Sabadell. Ha acogido como alumnos, en numerosos casos, a varias generaciones de miembros de una misma familia. También consideramos un activo la incorporación de exalumnos al equipo de profesorado del centro.

Nuestro proyecto educativo deriva de las últimas investigaciones en neurociencia, psicología y sociología al respecto de la importancia esencial de la emoción, la curiosidad y los mecanismos de atención como ejes centrales para aprender, memorizar y adquirir conocimiento.

Rasgos de identidad: Nuestro ideario

La institución se define como respetuosa, abierta, acogedora, participativa e innovadora.

Tenemos como misión potenciar el crecimiento personal de nuestro alumnado en el respeto, la tolerancia y el esfuerzo, consiguiendo unas relaciones interpersonales satisfactorias entre todos los miembros del profesorado a fin de crear un entorno educativo participativo y motivador.

En esta línea, Ramar es una escuela aconfesional y respeta las orientaciones religiosas de cada familia. También se distingue por una actitud apolítica y de respeto hacia cualquier orientación ideológica que se enmarque en una visión democrática de la sociedad. Es un rasgo distintivo la formación en el respeto a la pluralidad lingüística y cultural del propio país y del mundo en general, así como en el respeto a cualquier orientación de tipo sexual.

La coeducación es la base de nuestro proyecto. El trabajo cooperativo, la solidaridad, el respeto al medio ambiente son valores fundamentales.

Nuestros pilares

Calidad Académica

Promovemos un modelo de enseñanza aprendizaje riguroso y con resultados contrastados. Procuramos una sólida formación humanística que facilite la comprensión del mundo, una formación científica que permita transformarlo y una desarrollo de la competencia lingüística, no sólo como una necesidad para vivir e interactuar en un mundo global, sino, y sobre todo, como un sistema de pensamiento.

Inquietud pedagógica

Promovemos procesos de evaluación y mejora continua que permitan dar respuestas actuales a los retos y necesidades que la sociedad plantea en el centro escolar. Participamos en redes y comunidades de aprendizaje profesional, que impulsen la reflexión y la investigación constante del profesorado.

Formación emocional y en valores

Acompañamos a nuestros alumnos en el crecimiento de todos sus ámbitos, para llegar a ser personas maduras, estables y responsables, con valores humanos. Ofrecemos oportunidades para el desarrollo de su talento, mediante una potenciación de la convivencia, del desarrollo de sus habilidades sociales y de una adecuada consciencia ambiental.

Acompañamiento personalizado

Favorecemos que el alumno sea consciente de cómo aprende, creando entornos de aprendizaje que favorezcan la construcción personal del conocimiento. Aplicamos sistemas de evaluación orientados a la mejora personal y la optimización del aprendizaje.

Atención cercana con las familias

Fomentamos la corresponsabilidad entre familia y escuela. Procuramos un trabajo en equipo y colaborativo de todos los miembros de la comunidad educativa para conseguir un fin común: el bienestar y el desarrollo armónico de nuestros alumnos.

Reconocimiento de la diversidad

Entendemos la diversidad y la diferencia como una fuente de riqueza y crecimiento. Preparamos a nuestros alumnos para vivir en un mundo global y diverso, tanto en creencias como en culturas. Favorecemos el desarrollo de valores como el respeto, la tolerancia y la convivencia, que les permitan ser agentes activos y comprometidos en la construcción de un mundo más justo.

Nuestra misión

Tenemos la misión de potenciar el crecimiento personal de nuestro alumnado en el respeto, la tolerancia i el esfuerzo, consiguiendo unas relaciones interpersonales satisfactorias entre todos os miembros del profesorado por tal de crear un entorno educativo participativo y motivador.

Nuestra visión

La escuela Ramar 2 trabaja para ser el centro de referencia en la ciudad de Sabadell en la oferta de formación de ESO y Bachillerato para dar respuesta a las demandas de las familias. Un centro en el que el profesorado y las nuevas tecnologías tengan un papel fundamental en las tareas de enseñanza y aprendizaje.

Nuestro proyecto educativo

Nuestro proyecto educativo deriva de las últimas investigaciones en neurociencia, psicología y sociología con relación a la importancia esencial de la emoción, la curiosidad y los mecanismos de atención como ejes centrales para aprender, memorizar y adquirir conocimiento.

Nuestro estilo metodológico

El niño es el centro del proceso de aprendizaje. La neurociencia es una disciplina que ha de enriquecer nuestra práctica educativa dado que puede contribuir a mejorar la efectividad de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Partimos de la base de que conocer los entresijos del cerebro humano nos puede ayudar a enseñar a aprender mejor.

Cada alumno es diferente, en consecuencia, nuestro proyecto potencia la enseñanza individualizada, atendiendo a la diversidad de cada persona.

Nuestra metodología se basa en proponer aprendizajes significativos y vivenciales a los niños con el objetivo de que sean competentes en todos los ámbitos, para que puedan tomar las decisiones más acertadas en cada situación que les toque vivir.

El uso de las tecnologías es un elemento fundamental de nuestro proyecto. Nuestros alumnos son nativos digitales y debemos sacar provecho de todos los recursos tecnológicos que tenemos al alcance como referente básico de la sociedad en la que están creciendo.

Equipo directivo de la escuela

Candi Calahorro

Directora

Toni Tamayo

Subdirector

Encarna Hidalgo

Jefa de estudios

Las familias hablan de la escuela

Què puc dir de l'escola Ramar? Sobretot, i gairebé el més important, que treballa amb una de les eines més valuoses en aquesta vida: EL COR ❤️. I això dona com a resultat un equip meravellós que dia a dia es supera!

Raquel

Mare de l'Àlvaro i del Marc

Us volia agrair a tots el suport que ens heu donat en aquest curs tan diferent, complicat i dur per nosaltres. Ens hem sentit acompanyats per vosaltres en tot moment.

Virgínia

Mare de dos alumnes de Primària

A Ramar he après a compartir, a ser amable, a respectar als demés i a tenir molts valors.

Carta a Ramar de l’Àlex

Alumne de 5è de Primària

Muchos abrazos a todos y, sobretodo, os mandamos mucha fuerza y ánimos a todo el Grupo Ramar que esta situación que estamos viviendo debido a la pandemia no es fácil. Y sé que lo estáis haciendo con mucha profesionalidad como siempre.

Patricia

Mare d’alumne de primària

Som molt conscients del gran repte que suposa aquesta situació per tot l’equip, des de professorat fins a direcció. Heu readaptat programació, activitats...per poder continuar la formació dels nostres fills, de la millor manera i intentant que ningú es quedi enrere (..). Volem donar-vos les gràcies pel gran esforç que esteu fent, per continuar al costat de les nostres filles, per acompanyar cada matí el amb un somriure. Estem vivint una situació molt difícil i cal que entre tots ens donem suport; només així ens en sortirem sent més forts. Així que GRÀCIES.

Noelia i René

Mare i pare d’alumnes d’ESO

Sóc avi de l’escola Ramar des del 1994, quan vaig començar a portar la meva primera neta al Xarivol. Encara avui en dia, continuo fent el mateix camí a l’escola de la mà del meu net Carles. Es diu molt aviat però ja fa 26 anys! Sempre he tingut molt bona sintonia amb tots els professors. En aquests 26 anys, he vist la dedicació de tots ells cap als alumnes i com els han ajudat a formar-se com persones i professionals avui en dia. D’aquí ha sortit la Química, la Responsable de Màrqueting i la futura mestra que tinc a la meva família, les meves netes. I ara us animo a seguir fent la mateixa feina amb el meu petit Carles. Gràcies, es la paraula que defineix el sentiment que tinc cap a la família Ramar.

Francisco

Avi de l’escola des de 1994

Estarem eternament agraïts d’aquests vídeos i fotos que pengeu dels Mussols. El meu fill se’ls mira i li donen felicitat. Ahir ballàvem amb la cançó d’anglès. Moltes gràcies equip de la Llar.

Núria

Mare d’alumne de la Llar d’Infants

Aprofito per donar-vos les gràcies a tots els tutors i professors que doneu matèries als nostres fills i per tota la tasca que esteu fent amb els nois; és d’agrair, com a pares, tot el que feu, les ganes i l’afecte als nostres fills.

Núria i Andrés

Mare i pare de dues alumnes de Primària