Guerriller Alzina 26-28 · 08024 Sabadell

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Escuela

“El aprendizaje es y será la clave para la formación de personas con sentido crítico y espíritu de mejora social.”

Nuestro proyecto pedagógico se enmarca en un proceso de mejora continua, que tiene excelentes resultados humanos y académicos.

Nuestra escuela

En Centro de Estudios Ramar es una escuela concertada de dos líneas que abarca las etapas de Jardín de Infancia (1 y 2 años), Educación Infantil, Educación Primaria y ESO. La institución fue creada en 1950 por el Sr. Rafael Aparicio Moreno. Después del traspaso del fundador, su hijo, Rafael Aparicio Lovera ostenta la titularidad. Con el paso de los años, la escuela Ramar ha crecido y se ha convertido en un grupo, que reúne varias escuelas de la ciudad. En la actualidad, el Sr. Aparicio comparte la titularidad con sus dos hijos, Carlos y Óscar.

Ramar es un centro educativo insertado y con un fuerte arraigo en el barrio de la Cruz de Barberá de Sabadell. Ha acogido como alumnos, en numerosos casos, a varias generaciones de miembros de una misma familia. También consideramos un activo la incorporación de exalumnos al equipo de profesorado del centro.

Nuestro proyecto educativo deriva de las últimas investigaciones en neurociencia, psicología y sociología al respecto de la importancia esencial de la emoción, la curiosidad y los mecanismos de atención como ejes centrales para aprender, memorizar y adquirir conocimiento.

Rasgos de identidad: Nuestro ideario

La institución se define como respetuosa, abierta, acogedora, participativa e innovadora.

Tenemos como misión potenciar el crecimiento personal de nuestro alumnado en el respeto, la tolerancia y el esfuerzo, consiguiendo unas relaciones interpersonales satisfactorias entre todos los miembros del profesorado a fin de crear un entorno educativo participativo y motivador.

En esta línea, Ramar es una escuela aconfesional y respeta las orientaciones religiosas de cada familia. También se distingue por una actitud apolítica y de respeto hacia cualquier orientación ideológica que se enmarque en una visión democrática de la sociedad. Es un rasgo distintivo la formación en el respeto a la pluralidad lingüística y cultural del propio país y del mundo en general, así como en el respeto a cualquier orientación de tipo sexual.

La coeducación es la base de nuestro proyecto. El trabajo cooperativo, la solidaridad, el respeto al medio ambiente son valores fundamentales.

Nuestros pilares

Calidad Académica

Promovemos un modelo de enseñanza aprendizaje riguroso y con resultados contrastados. Procuramos una sólida formación humanística que facilite la comprensión del mundo, una formación científica que permita transformarlo y una desarrollo de la competencia lingüística, no sólo como una necesidad para vivir e interactuar en un mundo global, si no sobre todo como un sistema de pensamiento.

Inquietud pedagógica

Promovemos procesos de evaluación y mejora continua que permitan dar respuestas actuales a los retos y necesidades que la sociedad plantea en el centro escolar. Participamos en redes y comunidades de aprendizaje profesional para la continua actualización de nuestro claustro de profesores.

Formación humana en valores y emociones

Acompañamos a nuestros alumnos en el crecimiento de todos los ámbitos de la persona, para llegar a ser una persona madura, estable, responsable y con valores humanos. Ofrecemos oportunidades para el desarrollo de sus talentos personales.

Acompañamiento personalizado del alumno

Favorecemos que el alumno sea consciente de cómo aprende; creando entornos de aprendizaje que favorezcan la construcción personal del conocimiento. Aplicamos sistemas de evaluación orientados a la mejora personal y la optimización del aprendizaje.

Atenció propera a les famílies

Creemos y fomentamos la corresponsabilidad entre familia y escuela. Procuramos un trabajo en equipo y colaborativo de todos los miembros de la comunidad educativa para conseguir un fin común: el bienestar, la felicidad y el desarrollo armónico de nuestros alumnos.

Reconocimiento de la diversidad

Preparamos a nuestros alumnos para vivir en un mundo global y diverso, tanto en creencias como en culturas. Favorecemos el desarrollo de valores como el del respeto, la tolerancia y la convivencia que les permitan ser agentes activos y comprometidos en la construcción de un mundo más justo.

 

Nuestra misión

Tenemos la misión de potenciar el crecimiento personal de nuestro alumnado en el respeto, la tolerancia i el esfuerzo, consiguiendo unas relaciones interpersonales satisfactorias entre todos os miembros del profesorado por tal de crear un entorno educativo participativo y motivador.

Nuestra visión

La escuela Ramar 2 trabaja para ser el centro de referencia en la ciudad de Sabadell en la oferta de formación de ESO y Bachillerato para dar respuesta a las demandas de las familias. Un centro en el que el profesorado y las nuevas tecnologías tengan un papel fundamental en las tareas de enseñanza y aprendizaje.

Nuestro proyecto educativo

Nuestro proyecto educativo deriva de las últimas investigaciones en neurociencia, psicología y sociología con relación a la importancia esencial de la emoción, la curiosidad y los mecanismos de atención como ejes centrales para aprender, memorizar y adquirir conocimiento.

Nuestro estilo metodológico

El niño es el centro del proceso de aprendizaje. La neurociencia es una disciplina que ha de enriquecer nuestra práctica educativa dado que puede contribuir a mejorar la efectividad de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Partimos de la base de que conocer los entresijos del cerebro humano nos puede ayudar a enseñar a aprender mejor.

Cada alumno es diferente, en consecuencia, nuestro proyecto potencia la enseñanza individualizada, atendiendo a la diversidad de cada persona.

Nuestra metodología se basa en proponer aprendizajes significativos y vivenciales a los niños con el objetivo de que sean competentes en todos los ámbitos, para que puedan tomar las decisiones más acertadas en cada situación que les toque vivir.

El uso de las tecnologías es un elemento fundamental de nuestro proyecto. Nuestros alumnos son nativos digitales y debemos sacar provecho de todos los recursos tecnológicos que tenemos al alcance como referente básico de la sociedad en la que están creciendo.

Equipo directivo de la escuela

Candi Calahorro

Directora

Toni Tamayo

Subdirector

Encarna Hidalgo

Jefa de estudios

Las familias hablan de la escuela

En el centro de estudios de Ramar 1 podrás encontrar los siguientes equipamientos